Esta tesis explora las dinámicas de las adolescentes en entornos urbanos, analizando las relaciones sociales y las influencias de la tecnología. Se proponen nuevas aproximaciones para la intervención en estos contextos.
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La tesis investiga como las familias influyen en el proceso educativo de los niños, centrado en la convivencia familiar y los factores socioeconómicos que modulan el aprendizaje. El trabajo combina un análisis cualitativo y cuantitativo.
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Este trabajo se adentra en la influencia de las redes sociales en la salud mental de los adolescentes, con especial énfasis en la relación entre el uso de estas plataformas y las condiciones de ansiedad y depresión.
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